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潍坊滨海中学全面推进家校合育工作

2019-08-30 潍坊文明网 李 飞

  人们说“父母是孩子的第一任老师”,孩子在校的一言一行都是对其家庭教育的影射。“日常生活中父母的正确教育、合理引导,日后都会是孩子无形的财富,让孩子受益终身。做好家校共育工作,就是充分发挥好家庭、学校的作用,形成合力,共同把孩子培育好!”潍坊滨海中学教育处主任于洋表示。

  今年以来,学校全面加强家校合育工作,多措并举畅通沟通渠道,帮助和引导家长树立科学的家庭教育理念,掌握科学的教育方法,合力共促学生健康成长。

  手机联系卡,搭建家校沟通平台。学校统一印发校长、主任、班主任及任课教师手机联系卡,发放到每位学生和家长手中,方便学生、家长随时沟通、反映问题,便于学校及早发现问题,及时答复、解决问题。

  班级微信群,搭建家校服务平台。为进一步加强家校联系,让家长更好地了解孩子在校的学习生活状况,各班级分别组建家长微信群,把学校休假、作业、收费、安全等信息及时发送给家长,以便于家长及时了解学校的动态,加强家校的协同教育和管理,进一步拉近了家校距离。

  大手拉小手,搭建师生情感平台。推行全员育人导师制,每位教师与多名学生建立结对关系,组建学生成长档案。成长导师负责与结对学生进行思想疏导、学习指导、人际关系指导和生活指导。结对学生定期主动向成长导师汇报自己的思想、学习、生活等方面的表现,与导师保持紧密联系,尊重并接受成长导师的指导。

  教师访千家,搭建家校共育平台。启动“百名教师访千家“活动,统一制定家访计划、配档,将每名学生责任到人。家访过程中,积极向社会、家长宣传学校的办学思想、办学条件、减负措施、学校安全等,主动接受社会的监督,虚心听取各方面的意见建议,及时改进学校的教育工作,不断提高教学质量,最大程度提升社会、家长对学校工作的理解度和满意度。

  开门办教育,搭建家校联动平台。利用每周的开放日时间,与家长深入交流学生的学习及思想发展情况,共同商讨改进的办法和措施,虚心听取家长对学校在课堂教学、环境卫生、管理工作、社团活动等方面的积极建议,及时研讨制定整改计划和措施。

  家长委员会,搭建家校交流平台。成立学校、年级、班级三级家长委员会,定期召开委员会议,研究当前家庭教育、学校教育的动态,商讨家庭教育指导的措施和方案。积极创造条件,让家长委员会参与学校管理,从办学方向、教育理念、办学章程、教育教学行为、规范收费、招生入学以及后勤服务等方面监督依法办学,确保学校办学公平、公正、公开。(潍坊日报)

潍坊市精神文明建设委员会办公室

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